Parcours professionnel et artistique

Née en 1967, je m’intéresse à la peinture depuis l’adolescence. Mes premières expériences comme peintre aquarelliste se font dès l’âge de vingt ans : à l’été1987, je peintre de rue sur la Place Jacques Cartier dans le Vieux-Montréal.

Concurremment à mes études en psychologie à l’Université Concordia, j'expérimente différents médiums en cours du soir à l’Université de Montréal. En 1994, je reprend l’aquarelleà l’occasion de cours suivis auprès de Mme Nicole Foreman, membre de la Société canadienne de l’aquarelle. J'enrichis ma connaissance de l’aquarelle soit en suivant des cours, soit en assistant à des ateliers auprès d’autres membres de la SCA, Diane St-Georges, Diane Boilard, Roland Palmaerts. En 2003, j'entame une recherche individuelle en aquarelle qui me conduira à un style personnel dans lequel je cherche à exprimer mon rapport à la vie, à l’intimité. Je pratique aussi l’enseignement de l’aquarelle au moyen de cours que je dispense dans la région de Québec depuis 2002 et par des ateliers que je donne dans différentes régions. Je suis membre de la Société canadienne de l’aquarelle depuis 2005.

Démarche artistique

Depuis 2003, je cherche particulièrement à me révéler moi-même dans mes tableaux, à traduire dans ma recherche picturale la source même de mon inspiration. Sur le plan formel, je favorisera d’abord les effets de lumière que j'expérimenterai dans des sujets comme les fleurs et les paysages, les natures mortes. Par la suite, toujours avec ces mêmes sujets, je vise cette fois à mettre en oeuvre des jeux combinés de lumières, de textures, de contrastes et de hasards intrinsèques à l’eau elle-même. Je favorise les contrastes par différentes techniques. Je recherche principalement à mettre en opposition, opacité et transparence.

Vision de l’enseignement et cours donnés au Centre d’art Maison Blanchette

L’enseignement est une étape importante dans le cheminement de l'artiste. Sa passion pour son art ne peut s'enrichir qu’avec le partage des connaissances techniques. Amener l’élève , une fois les techniques de bases acquises, à prendre conscience de son potentiel créatif individuel . Le guider vers la connaissances de lui même , comme une parti intégrante du processus créatif. J'offre les cours de ébutants et intermédiaires en aquarelle. Des projets dirigés guiderons l’élève dans l’apprentissages des techniques d’applications et de compositions inhérentes à ce merveilleux médium qu’est l’aquarelle.

Au plaisir d’e peindre vec vous !